Ternyata memang berbagi itu indah
Kita sudah seyogyanya saling menghargai dan menghormati
Tidak ada manusia yang sempurna
Masing-masing memiliki kelebihan dan kekurangan

Dan yang terpenting
Lakukan hal terbaik yang kamu bisa
Dan berikanlah manfaat kepada khalayak umum

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Review Rumah Belajar

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.  Perkenalkan saya Joko Setio guru SDN Klego 01 Pekalongan. Di sini saya akan mereview sumber belajar yang ada di rumah belajar khususnya di jenjang SD dalam materi membandingkan pecahan. Kelebihan yang dapat saya ambil yaitu terdapat contoh pecahan diberikan dengan baik yaitu dengan konsep nalaria realistik. Membandingkan pecahan dapat dikerjakan dengan membuat gambar dan dibuat kotak-kotak sesuai jumlah pecahan. Sudah diberikan kesimpulan bahwa pecahan dapat dibandingkan pada saat penyebutan sama sangat menyenangkan karena disajikan soal membandingkan pecahan dalam bentuk HOT atau high order thinking skills beserta cara penyelesaiannya namun dibalik itu juga terdapat kekurangan dalam penyajian materi di video.  Gambar sebaiknya adalah gambar-gambar yang berkaitan dengan kehidupan anak-anak dengan pendekatan kontekstual ini anak-anak akan mudah mengikuti pembelajaran apalagi yang berkaitan dengan hal-hal yang mereka sukai. ...
Baca selengkapnya

PENDEKATAN SAINTIFIK

Berikut contoh kegiatan belajar dan deskripsi langkah-langkah pendekatan saintifik pada pembelajaran kurikulum 2013 adalah: 1.    Mengamati : membaca, mendengar, menyimak, melihat (tanpa atau dengan alat) untuk mengidentifikasi hal-hal yang ingin diketahui - Mengamati dengan indra (membaca, mendengar, menyimak, melihat, menonton, dan sebagainya) dengan atau tanpa alat. 2.    Menanya : mengajukan pertanyaan tentang hal-hal yang tidak dipahami dari apa yang diamati atau pertanyaan untuk mendapatkan informasi tambahan tentang apa yang diamati - Membuat dan mengajukan pertanyaan, tanya jawab, berdiskusi tentang informasi yang belum dipahami, informasi tambahan yang ingin diketahui, atau sebagai klarifikasi. 3.    Mencoba/mengumpulkan data (informasi) : melakukan eksperimen, membaca sumber lain dan buku teks, mengamati objek/kejadian/aktivitas, wawancara dengan narasumber - Mengeksplorasi, mencoba, berdiskusi, mendemonstrasikan, meniru be...
Baca selengkapnya